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	<title>“兴仁人” 的评论</title>
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	<description>兴起仁义兴仁人,民族的自己的世界的</description>
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		<title>岑洪枝 关于 2010国家级贫困县名单 的评论</title>
		<link>http://society.xrren.com/gzxr_2839.html/comment-page-1#comment-3543</link>
		<dc:creator>岑洪枝</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 May 2012 03:09:19 +0000</pubDate>
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		<description>哈哈，有回家的感觉</description>
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		<title>王浩 关于 兴仁工业园-项目集聚风生水起-贵州新闻20111116 的评论</title>
		<link>http://v.xrren.com/gzxr_2890.html/comment-page-1#comment-3528</link>
		<dc:creator>王浩</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 Mar 2012 05:49:04 +0000</pubDate>
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		<description>我就是贵州兴仁的。远看自己家乡的发展。我真的好高兴。希望可以给我个好的工作。我是一名设计师。电话15158453760</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我就是贵州兴仁的。远看自己家乡的发展。我真的好高兴。希望可以给我个好的工作。我是一名设计师。电话15158453760</p>
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		<title>小学教师 关于 专访兴仁县委书记廖飞-《书记访谈录》 的评论</title>
		<link>http://v.xrren.com/gzxr_2720.html/comment-page-1#comment-2881</link>
		<dc:creator>小学教师</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 06:51:10 +0000</pubDate>
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		<description>兴仁的考试现象
我认为：考试，不能真正检测出学生的学习水平，更不能成为教师评优、评模、晋级的标准，更不能作为评价教师的标准。在2012年元月小学全县统一考试监考过程中，我在一所学校监考，在考某一学科的过程中发现一个学生有作弊动机，为了把这种行为消灭在萌芽状态，我把他作弊的工具没收了——居然是一张A4纸打印的试卷，其内容与当堂考试的完全相同，甚至题号、顺序完全相同，且答案已经打印在相应位置。当打听学生，才知道，这是科任老师在得知统考科目后，特地为同学们整理的“复习资料”还说必须死记硬背得，这就是考试题目，学生还说，该科课本，老师从未给他们上过（没组织学习）。即使快考试了，也没有上，只是让他们背这张纸上的题目。
另外，有不详消息说，每次统考的试题，不是由教研室编制，是到贵阳某出版集团的出版商买的，而该出版商在兴仁有消售小学教辅资料的代理人（某私营书店），近几年来的初中、小学统考题目，就是从代理人消售的教辅资料上摘抄下来的，代理人为了获得更大的利益，在全县消售资料，与学校老师勾通，买其资料，得到好处——临近考试时获得考题。
请问：这样的考试还有意义吗？有的老师在一线兢兢业业，但期末学生考试成绩总是不好，学校总是怀疑老师能力差，有的老师还对进级职称有影响，真是费力不讨好，事倍功半；有的老师工作马虎，敷衍行事，平时学生几乎都听不懂他的课，但统考总是前三名以内，什么荣誉、表彰优秀、先进、骨干接踵而至，要啥都有了，职称也很顺利，水到渠成，真是事半功倍。
其实，并不是学生不聪明，不是老师无能，而是老师没有入门，没有买那家书店（代理人）卖的资料啊！
请问：教研室人员平时上班期间都做了些什么工作呢？到学校去听听课，指导工作，很正常。但学校里各年级各学科所用的教材是什么版本号都不知道？每册的内容也应该略知一二才是啊？！可笑的是，有时期末要考试了，才电话到学校去咨询某年级什么学科用的是什么版本。作为地方教学研究的主导机构——教研室，教研室人员平时究竟“研”的是什么？不结合我县教育教学实际组织相关人员编制能全面考查学生学习水平的测试卷，而去买别人“东拼西凑”成的试卷，结果总是出现一些“不正常的现象”——学生死记硬背一张试卷来应付上级的考试即可。这样既不能考查学生也不能评价教师，更不能真正的督导学校的教学工作。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>兴仁的考试现象<br />
我认为：考试，不能真正检测出学生的学习水平，更不能成为教师评优、评模、晋级的标准，更不能作为评价教师的标准。在2012年元月小学全县统一考试监考过程中，我在一所学校监考，在考某一学科的过程中发现一个学生有作弊动机，为了把这种行为消灭在萌芽状态，我把他作弊的工具没收了——居然是一张A4纸打印的试卷，其内容与当堂考试的完全相同，甚至题号、顺序完全相同，且答案已经打印在相应位置。当打听学生，才知道，这是科任老师在得知统考科目后，特地为同学们整理的“复习资料”还说必须死记硬背得，这就是考试题目，学生还说，该科课本，老师从未给他们上过（没组织学习）。即使快考试了，也没有上，只是让他们背这张纸上的题目。<br />
另外，有不详消息说，每次统考的试题，不是由教研室编制，是到贵阳某出版集团的出版商买的，而该出版商在兴仁有消售小学教辅资料的代理人（某私营书店），近几年来的初中、小学统考题目，就是从代理人消售的教辅资料上摘抄下来的，代理人为了获得更大的利益，在全县消售资料，与学校老师勾通，买其资料，得到好处——临近考试时获得考题。<br />
请问：这样的考试还有意义吗？有的老师在一线兢兢业业，但期末学生考试成绩总是不好，学校总是怀疑老师能力差，有的老师还对进级职称有影响，真是费力不讨好，事倍功半；有的老师工作马虎，敷衍行事，平时学生几乎都听不懂他的课，但统考总是前三名以内，什么荣誉、表彰优秀、先进、骨干接踵而至，要啥都有了，职称也很顺利，水到渠成，真是事半功倍。<br />
其实，并不是学生不聪明，不是老师无能，而是老师没有入门，没有买那家书店（代理人）卖的资料啊！<br />
请问：教研室人员平时上班期间都做了些什么工作呢？到学校去听听课，指导工作，很正常。但学校里各年级各学科所用的教材是什么版本号都不知道？每册的内容也应该略知一二才是啊？！可笑的是，有时期末要考试了，才电话到学校去咨询某年级什么学科用的是什么版本。作为地方教学研究的主导机构——教研室，教研室人员平时究竟“研”的是什么？不结合我县教育教学实际组织相关人员编制能全面考查学生学习水平的测试卷，而去买别人“东拼西凑”成的试卷，结果总是出现一些“不正常的现象”——学生死记硬背一张试卷来应付上级的考试即可。这样既不能考查学生也不能评价教师，更不能真正的督导学校的教学工作。</p>
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		<title>蒲安平 关于 2011深秋的兴仁真武山公园黄昏 的评论</title>
		<link>http://pic.xrren.com/gzxr_2821.html/comment-page-1#comment-2860</link>
		<dc:creator>蒲安平</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 05:47:29 +0000</pubDate>
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		<description>美丽的兴仁，</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>美丽的兴仁，</p>
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	<item>
		<title>徐 关于 盘江民族识略-贵州兴仁人类学调查与研究 的评论</title>
		<link>http://society.xrren.com/gzxr_1968.html/comment-page-1#comment-2856</link>
		<dc:creator>徐</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Dec 2011 09:13:24 +0000</pubDate>
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		<description>jiayou!!!!!!!!!!!!1</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>jiayou!!!!!!!!!!!!1</p>
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	<item>
		<title>王文思 关于 布依族姑娘班嘉佳 的评论</title>
		<link>http://v.xrren.com/gzxr_78.html/comment-page-1#comment-2847</link>
		<dc:creator>王文思</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 07:46:52 +0000</pubDate>
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		<description>兴仁人，了不起的，加油</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>兴仁人，了不起的，加油</p>
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	<item>
		<title>江健 关于 专访兴仁县委书记廖飞-《书记访谈录》 的评论</title>
		<link>http://v.xrren.com/gzxr_2720.html/comment-page-1#comment-2841</link>
		<dc:creator>江健</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 11:10:38 +0000</pubDate>
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		<description>能不能帮我们解决住房的问题啊</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>能不能帮我们解决住房的问题啊</p>
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	</item>
	<item>
		<title>袁其龙 关于 读者墙 的评论</title>
		<link>http://www.xrren.com/readerwall/comment-page-1#comment-2836</link>
		<dc:creator>袁其龙</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 14:30:43 +0000</pubDate>
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		<description>仁龙传说,兴仁不久成为传说,我不久也是一个传说</description>
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	<item>
		<title>云淡风清 关于 清华校园-北京夏天三 的评论</title>
		<link>http://pic.xrren.com/gzxr_2665.html/comment-page-1#comment-2834</link>
		<dc:creator>云淡风清</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 04:53:40 +0000</pubDate>
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		<description>向往ing</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>向往ing</p>
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		<title>吴明华 关于 历年贵州兴仁“八月八”苗族风情节 的评论</title>
		<link>http://news.xrren.com/gzxr_2194.html/comment-page-1#comment-2798</link>
		<dc:creator>吴明华</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Sep 2011 16:22:49 +0000</pubDate>
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		<description>两年不在家********好想家哦？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>两年不在家********好想家哦？</p>
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